Lesehinweis:
Der orange geschriebene Text beinhaltet die Bewegungsabläufe
Händehaltung: alle Finger gerade halten, den Daumen von unten heranführen, dann das Öffnen und Schließen vom Froschmund nachahmenW našej łužy žabki su,
sejźe tam a rjagocu. Kwak, kwak, kwak...Der Storch (ein Kind) geht auf die "Bühne" und bewegt die Arme wie einen großen Storchschnabel.Naraz bóśon blisko jo,
z šnapacom tak klapoco. Klap, klap, klap...Das Kind (alle Kinder) reibt sich den Bauch und führt die Hände zum Mund, als wenn es sich etwas hinein steckt.Ten jo głodny. Glědajśo!
Nažraś ga se něnto co. Njam, njam, njam...Die Frösche (Kinder) springen einmal kurz auf und "erstarren" kurz, dann springen sie in Richtung Teich (ein blaues Tuch mit Seerosen) und springen dort hinein auf "Platsch". Die anderen Kinder setzen ihre Hände wieder als Froschmund ein und auf "Platsch" klatschen sie in die Hände oder auf den Boden. Žabki ned se zlěkaju,
do gata něnt skokaju. Platš, platš, platš...pśestajenje - ÜbersetzungIn unserer Pfütze sind die Frösche; sie sitzen dort und quaken.
Plötzlich ist der Storch ganz nah und klappert mit dem Schnabel.
Er ist hungrig, passt nur auf! Er will sich sattfressen.
Die Frösche erschrecken sich und springen in den Teich.
Mitmachen!
Sammlung Favoriten
Abgemeldet
wót 4-6 lět
10 min