

1. Begrüßung und Hinführung
- vorgefertigter Eierkarton als Waldbingo, innen mit Bildern der Wald-/Naturschätze
(Eichel, buntes Blatt, Schneckenhaus, Steine, Moos, Tannenzweig, Stöckchen, Blume, Feder, Tannenzapfen - individuell wählbar)
2. Suche im Wald
- ausreichend vorgefertigte Eierkartons für das Waldbingo ODER Materialien für jedes Kind, damit es selbst einen Karton bastelt
- optimale Route für die Suche der aufgelisteten Naturschätze (Wald, Park, Dorf ...)
3. Abschluss + Verabschiedung
- Arbeitsblatt “Waldschätze zum Waldbingo” für den Abschluss, als Wiederholung und/oder zur Festigung
Für das gesamte Angebot:
- Handpuppe nach Wahl (bei mir myška Mimi - Maus Mimi)
Im folgenden Angebot geht es um die Umsetzung einer "Schatzsuche von Natur-/Waldschätzen"" auf Sorbisch unter Berücksichtigung der Themen Wald, Jahreszeiten oder Natur. Die Schätze im Waldbingo können individuell bestimmt und angepasst werden, je nach aktuellem Thema. Unter Schritt 1 finden Sie das vollständig erläuterte Bildungsangebot als PDF-Datei zum Ausdrucken und Nachmachen.
1.Begrüßung + Hinführung
Die Kinder werden durch die Erzieherin und Mimi-Maus begrüßt. Mimi zeigt den Kindern, was sie am Wochenende gebastelt hat. Entweder bekommt jedes Kind einen bereits gebastelten Waldbingo- Eierkarton oder die Kinder bekommen noch die Möglichkeit sie selbst zu gestalten. Dabei wird auf die Vorderseite des Eierkartons das Wort ""Gólny bingo"" (also Waldbingo) geklebt. Es ist laminiert und wird von den Kindern ausgeschnitten und auf die Verpackung geklebt und in das Innere kommen an den Deckel der Eierwabe 10 Bilder von Wald und/oder Naturschätzen (orientiert an Jahreszeiten o. Ä.) Gemeinsam werden der Karton bestaunt und die Schätze auf Sorbisch benannt. Dann erfolgt die Hinführung zur Suche.
2. Suche im Wald
Die Regeln des Straßenverkehrs und die Spielregeln zum Waldbingo werden wiederholt. Gemeinsam machen wir uns im Wald/Park/Dorf auf die Suche nach Wald-/Naturschätzen. Die Kinder, die etwas gefunden haben, signalisieren den Fund mit einem lauten ""Bingo"" und packen den Naturschatz in ihren vorgefertigten Waldbingo-Eierkarton. Die Dauer ist individuell anpassbar.
3.Abschluss und Verabschiedung
Mimi wertet mit den Kindern das Waldbingo aus. Es wird wiederholt, wer was gefunden und wer ein vollständiges Bingo hat. Zum Abschluss gibt sie Arbeitsblätter aus, wo die Kinder mit den Naturschätzen aus dem vorherigen Bingo erneut konfrontiert werden. Diese dürfen zur Vervollständigung der Form nachgespurt werden und im Anschluss ausgemalt werden. Danach verabschiedet sich Mimi und verschwindet in der Kiste.
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