Mitmachen!
Sammlung Favoriten
Abgemeldet
wót 2-6 lět
25 min
Anzahl 2+1. Begrüßung + Hinführung
- Bild Löwenzahn & Pusteblume ODER echte Blumen (alternativ geht auch Plastik - Zur Einstimmung vorzeigen)
- Abbildung Schirmchen vom nahen (Bedeutung der Schirmchen klären)
- Bildmaterial für die Geschichte + Geschichte:
• Bild 1:Die Wiese
• Bild 2: Die Knospe
• Bild 3: Das Wetter
• Bild 4: Verblüht
• Bild 5: Die Pusteblume
• Bild 6: Schirmchen
• Bild 7: Der Flug
2. Malgeschichte
- Blaues Papier für jeden (Als Untergrundpapier)
- Ausreichend grüne Stifte (Für die Blätter und den Stängel)
- Weiße Farbe (Damit werden die Schirmchen getupft)
- Wattestäbchen (So werden die Schirmchen getupft)
- Evtl. Unterlage (Für den Tisch)
- Tafel oder ähnliches ( Damit die Erzieherin den Löwenzahn vorzeichnen kann)
3. Abschluss + Verabschiedung
- Wenn man raus geht – ausreichend Pusteblumen, für jedes Kind eine (Als Abschluss, (nicht zwingend nötig) alterativ wird auf das fertige Bild gepustet und sich was gewünscht)
Für das gesamte Angebot:
- Handpuppe nach Wahl (bei mir Mimi Myška - Maus)
Im folgenden Angebot geht es um die Umsetzung einer Malgeschichte in sorbischer/wendischer Sprache unter Berücksichtigung des Themas: Sommer, Blume, Löwenzahn. Unter Schritt 1 finden Sie den Download und das vollständig erläuterte Bildungsangebot als PDF - Datei zum ausdrucken und nachmachen.
1.Begrüßung + Hinführung
Die Kinder werden durch die Erzieherin und Mimi Maus begrüßt. Mimi zeigt den Kindern einen Löwenzahn (Echt oder als Bild). Gemeinsam werden die lustigen Namen: Butterblume und Löwenzahn besprochen. Ihre besonderen Zauberkräfte, nämlich das sie sich in eine Pusteblume verwanden kann ist Elementar für das Angebot. Die Gleitschirmchen der Blume und deren Aufgabe wird in der Gruppe geklärt. Eine Geschichte mit Bildmaterial was den Kreislauf des Löwenzahns darstellt ist die Grundlage für die Malgeschichte.
2. Malgeschichte
Das Material wird gemeinsam begutachtet. Die Malgeschichte wird von er Anleitern vorgelesen und gleichzeitig auf eine Tafel oder ähnliches gemalt. Die Kinder malen zeitgleich. Am Ende entsteht von jedem Kind eine individuell gestaltete Pusteblume.
3.Abschluss + Verabschiedung
Die fertigen Pusteblumengemälde werden angepustet, die Zauberkraft der Pusteblume als Wunscherfüller zu fungieren soll ein zusätzliches Highlight sein. Im Anschluss können die Bild ausgehangen oder eingeheftet werden. Alternativ könnte man eine Wiese besuchen, die viele Pusteblumen trägt und echte Gleitschirmchen, als Wunscherfüller fliegen lassen. Zum Ende verabschiedet sich Mimi und verschwindet in der Kiste.
Hast du einen Korrekturhinweis oder möchtest du uns Feedback geben?